范鑫峰委员：

您提出的《关于编写岚县乡土文化教材作为中小学校本教材的建议提案》收悉，经7月31日局务会研究决定，现答复如下：

为了继承和弘扬中华传统文化和区域文化精髓，进一步完善学校德育体系，培养广大青少年学生爱祖国、爱家乡的高尚品德，树立正确的人生观、道德观、价值观，2017年4月份开始在全县各学校开展“中华优秀传统文化进校园”活动，落实质量立校、人才兴校、创新强校、特色名校的办学理念，全面推进质量校园、特色校园、活力校园、和谐校园的构建。对于代表所提建议，我们将如下方面着手。

一、对学校所在地的地方传统文化进行挖掘整理

“一方水土养一方人”，传统文化进校园需充分发挥地方资源优势。请求上级部门组织相关单位，在全县查找、收集整理乡土文化的人文内涵，同时邀请富有经验的教材编写专家团队，深入挖掘本地文化资源，进行课题研究，编写符合岚县实际、具有岚县特色、满足学生需求的岚县地方校本教材，推进我县优秀传统文化“进课表、进课堂、进头脑”；将我县传统文化遗迹、艺术、传播媒介等资源有效整合，发挥其文化本源、活动载体、资源宝库的作用，构建具有鲜明时代特征和地方特色的传统文化体系。

二、开展传承非遗活动

依托岚县非遗资源，开展“走近非遗”系列活动，让未成年人进一步亲身感受非遗的魅力，让传统文化渗入他们心中。

三、将地方传统文化资源改造成德育教育基地

利用富有地方人文特色的重大纪念活动为载体，进一步推进我县中小学生的德育教育；加强岚县烈士陵园、少年宫、湿地公园等公共资源的活动力度，使其成为素质教育和德育教育校外实践基地。四是传承弘扬岚县优秀人文精神。围绕建设社会主义核心价值体系，通过主题班会、演讲比赛、征文活动等多种形式，激发广大师生热爱家乡、建设家乡的热情。

以上答复您是否满意，如有意见，敬请反馈。

2023年8月8日